我刷短视频,各个朝代沸腾了苏辰曹操番外+结局(御猫)剧情介绍_我刷短视频,各个朝代沸腾了精彩试读
一、故事梗概
苏辰在浏览手机时遇到一道历史题,选完答案后手机出现异常,再次开机后多了个“奇迹短视频”应用。他点开其中一个美女热舞短视频,却不知这个视频连通了各朝代平行位面,在春秋、秦、汉、唐、宋等各朝代的平行时空天穹上出现天幕播放该视频,引发各朝代皇帝、臣子、百姓的震惊与热议,大家都觉得视频内容有伤风化。接着他又刷到一个关于选古人到现代当老师的视频,各朝代的古人对此也有不同反应,如屈原当时正被流放无暇顾及,秦始皇对目前视频兴致不大等。随后视频继续播放关于选古人当书法、体育、道法、历史、英语、化学等学科老师的内容,各朝代人物根据自身情况反应各异,评论区也有各种有趣的讨论。最后苏辰收到短信显示刷视频有收入,他又刷到一个说唱华夏五千年历史的视频,这个视频也吸引了各朝代的人,他们在观看过程中有各种感触,视频中的歌词也引起了不同人物的不同联想和感慨。
二、内容解答
问题1:苏辰为什么一开始以为手机中病毒了?
答案:因为他正在浏览视频时屏幕上突然弹出一道题目,这种异常情况让他以为手机中病毒了。
问题2:为什么曹操不属于三国时期?
答案:曹操自始至终都生活在东汉时期,是他的儿子曹丕建立魏国,之后刘备建立季汉,孙权建立吴国,华夏才正式进入三国时期。
问题3:各朝代的人为什么对美女热舞视频反应如此强烈?
答案:各朝代的文化风俗和道德观念与现代不同,这种暴露且奔放的舞蹈在他们看来是伤风败俗、不合礼仪的,所以反应强烈。
问题4:秦始皇为什么对当前的短视频兴致不大?
答案:他希望能够出现让他耳目一新的视频内容,目前的短视频未能满足他的期待。
问题5:汉武帝为什么首推司马相如当语文老师?
答案:因为司马相如的赋写得极好,例如子虚赋、上林赋都是大作,所以汉武帝认为他适合当国学(语文)老师。
问题6:王羲之为什么能一眼看出天幕视频中的《兰亭集序》不是自己的真迹?
答案:尽管形似,但模仿痕迹过重,凭借他作为书法大家的敏锐眼光,一眼便看出了不同。
问题7:岳飞为什么顾不上与天幕互动观看视频?
答案:因为他当时北伐大业刚刚起步,为收复河山,他夙兴夜寐,心思都放在北伐大业上,所以顾不上。
问题8:来俊臣看到天幕视频为何不以为耻反而洋洋自得?
答案:他认为自己一生为女帝武曌呕心沥血,立下大功,对社稷有功,所以不以为耻反而洋洋自得。
问题9:曹操被提名讲述宛城之战和赤壁之战时为什么怒火冲天?
答案:因为征宛城他失去了儿子、侄子和最勇猛的将军,战赤壁他失去了一统天下的机会,这两场战争对他来说是痛苦的回忆。
问题10:朱棣被起了“judy”这个洋名后为什么先笑后怒?
答案:他先笑是觉得这个名字很滑稽,是哪个逆天人才给他起的;后怒是因为他觉得自己作为大明之君,不应取西洋之名,这不符合天朝上国之君的身份。
问题11:朱元璋为什么被选为化学老师是个梗?
答案:因为朱元璋给后代取名严格按照五行学说,元素周期表翻译金属元素时金字旁的字不够用,翻明朝老朱家族谱发现后代里一堆金字旁名字,所以可以用他们的名字直接翻译这些元素,这就是这个梗的由来。
问题12:各朝代的人为什么能逐渐接受天幕短视频这种娱乐方式?
答案:这种短视频给他们枯燥的生活带来了一抹欢娱,而且种类丰富,甚至有剧透历史走向趋势的短视频,这对各朝代帝王来说非常有吸引力,所以他们逐渐接受了。
三、小说点评
这篇小说创意十分新颖,通过一个现代的短视频APP将现代与各个历史朝代相连接,创造出一种独特的时空交错感。文中人物众多,从各个朝代的皇帝、臣子到普通百姓、文人墨客,每个角色都有其独特的性格和反应,例如秦始皇的威严、李白的洒脱、朱棣的傲娇等,都刻画得生动鲜活。情节丰富有趣,既有历史知识的融入,又有现代网络文化的元素,如各种网络梗的使用,使文章充满了趣味性和现代感。整体风格轻松幽默,在讲述各朝代人物对现代事物的反应时,充满了喜剧效果,是一篇将历史与现代、严肃与诙谐融合得很好的小说。
四:《我刷短视频,各个朝代沸腾了》苏辰曹操精彩内容:
商纣时期。
帝辛听到这句“自鹿台誓死不降”,不由得大惊失色。
眼下,西岐造反,兵锋直至朝歌。
这词中之意,莫非预言了自己的结局?
“大商天下,葬送孤王之手?”
帝辛深吸一口气,不敢相信。
【(周)姜太公愿者上勾,便定了国号为周】
【此八百年来似无忧,却分了百个春秋】
【只为了佳人一回眸,以烽火戏了诸侯】
听完这段,帝辛的内心,冰凉无比。
成汤天下,被周取代。
他不甘的喝道:此乃天意如此么?
……周武王时期。
姜尚感慨不已,当年渭水垂钓,知遇西伯,二人共谋大业。
他叹道:歌词中所言,大周天下,有八百个春秋,实属兴盛之朝。
【春秋战国五百年,这五百年的战火连】
【昔日诸子百家言,今日已成了圣贤】
【看老子紫气东来,对孔子以礼相怀】
【那百家经世之才,不尽被黄土而埋】
由于旋律带感,节奏感极强,歌词朗朗上口,以至于万朝许多追风时髦之人,都跟着不由自主的扭动身子,甚至是跟着唱了起来。
春秋战国各时期,热议不绝。
此刻,稷下学宫内,儒墨道法,百家争鸣。
各大学派纷纷阐述自己的观点:
儒家:仁政,重礼,民贵君轻。
墨家:兼爱,非攻。
道家:道法自然,无为而治。
法家:君主专制,以法为教。
名家:辩论名实。
阴阳家:阴阳五行。
纵横家:纵横捭阖。
诸子百家,各抒己见,学宫内氛围激昂,一派学术之兴旺气象。
众人辩论结束,正好被天幕短视频所吸引。
除了感叹后世说唱方式之外,诸位夫子更关心自家学说的发展命运。
少则十载,多则百年,那时候的华夏,自家学说会发展成什么样子呢?
学宫内的儒家代表,恐怕无法预料到,孔夫子所创儒学,经过战国洗礼,多年之后,经过孟子,荀子,乃至董仲舒等人发扬,直至到了宋朝朱熹,儒学的发展变化巨大,早已经和孔孟之儒不尽相同了。
学宫里的法家代表,也不会想到,法家发展迅速,经过战国各国变法,成为治国之主体思想,影响了历朝历代。
学宫内的纵横家代表,更不会想到,战国末期,几个纵横家弟子,掀起了一时风云,尤其苏秦张仪,更是将纵横学说运用极致,彰显高光时刻。
【卧薪尝胆越王剑,南门立木金不欠】
【完璧归赵回金殿,一曲离骚再难见】
这四句唱出来之后。
勾践,商鞅,蔺相如,屈原等被歌词提到的风云人物,皆是在各自时期有所感慨。
短短的几个字,便概括了四个人的一生。
谁又知道这其中的心酸和曲折呢?
卧薪尝胆,甘为奴隶,只为忍辱负重,一剑复仇。
触犯贵族,徙木立信,只为变法强秦。
临危受命,不惧生死,完璧归赵,只为报效赵王。
忧国忧民,愤言直谏,只因不想看着楚国遭殃。
四人内心,各有触动。
唐玄宗时期。
诗仙李白眸子一亮,开言评价:若以诗词论,此填词过于简单,但辅之奇音,如此演奏,的确令人惊叹。
“此四句,一句一典故。”
“越王卧薪尝胆,商鞅徙木立信,蔺相如完璧归赵,屈原汨罗投江。”
“周朝恍然八百年,也只是匆匆而逝啊。”
李白不由得感叹时光蹉跎,岁月飞逝。
他顿觉来了兴致。
当即要饮酒作诗一篇。
宋仁宗时期。
苏东坡和李白所想一致,若从专业填词角度来看,视频中的词并不突出,但配以妙音,以轻快节奏说唱而出,的确刺激感官,给人一种激情之感。