番外+结局神明又如何，在华夏也只能当男大明柏明奇（迭雾习习翼）剧情介绍_神明又如何，在华夏也只能当男大精彩试读

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摘要： 一、故事梗概故事开始于暑假第四天启美大学门口的包子铺，包子铺老板百无聊赖之际，被来买二十个馒头的明柏打断思绪。明柏是哲学系大一学生（即将升大二），孤儿，靠政府补贴和助学金上学。老板...

一、故事梗概

故事开始于暑假第四天启美大学门口的包子铺，包子铺老板百无聊赖之际，被来买二十个馒头的明柏打断思绪。明柏是哲学系大一学生（即将升大二），孤儿，靠政府补贴和助学金上学。老板好奇他买这么多馒头是不是舍友没回家，明柏冷淡回应。老板见他今天用纸币付款，得知他手机坏了，还热心给他找工作出主意，不过包子铺不需要暑假工。明柏其实是希岚大陆的植物之神索涅尔，他原本的世界法则崩塌，他带着神使嘟嘟奇穿越到这个没有魔法、不允许封建迷信（难以发展信徒）的华夏世界。穿越过程中神力消耗巨大，来到这里后又被世界法则针对，他为求生存将神格绑定在一棵大树上，结果无法获取神格中的神力。他发现了刚自杀身亡的大学生明柏的尸体，便征用了这个身体，但这具身体状况很差，储存不了神力，而且原主非常贫穷。他和嘟嘟奇躲在宿舍，靠原主记忆和食堂电视学习人类知识，第一次出校门就因嘟嘟奇的跪神礼被路人指责。他们需要赚钱维持身体活性，今天出校门买早餐被察觉异样，意识到手机的重要性却没钱购买。之后遇到做兼职的学姐龙宁雨，学姐介绍了一个发传单的兼职，一小时30元共6小时，但嘟嘟奇因为是小孩不能参加，明柏为了工作甚至撒谎说不认识嘟嘟奇。明柏的搭档是法学系女生，他在发传单时因帅气吸引了不少人，但他对自己的外貌变化毫无察觉。另一边，嘟嘟奇坐公交回宿舍途中被人贩子盯上，人贩子以买糖果为由哄骗他，发现迷药没用后强行将他掳走，带到城中村的一个破厂房里，那里还有五个被拐卖的孩子。

二、内容解答

问题1：明柏为什么要在暑假留校？答案：因为学校宿舍不用额外交房租，暑假水电即使比平时贵也不会贵得太多，无论是做暑假工还是留校学习，都比较方便，对于贫困的他来说是比较经济的选择。

问题2：为什么包子铺老板很久没收过纸币了？答案：因为现在不管是学生还是小区的老太太都爱直接扫码付钱，电子支付非常普及，所以纸币收款很少见了。

问题3：明柏听到家教和辅导字眼为什么脸色难看到不行？答案：文中未提及，无法准确回答。

问题4：明柏所在的魔法世界法则崩塌后他为什么选择穿越？答案：因为他作为植物之神，信仰来源基本上都是植物，世界毁灭后他没有生存空间，所以集合神力带着神使穿越到异世界。

问题5：这个世界的法则为什么不允许明柏修炼神力和发展信徒？答案：这个世界科学理性，人们习惯科学，对超自然现象持怀疑态度，甚至流传“建国之后不许成精”这样被大众深信不疑的网络段子，并且被法则收纳列为法令，所以他无法修炼神力和发展信徒。

问题6：明柏为什么把神格绑定在大树上？答案：因为他被世界法则发现后受到抹杀之力，他为了向世界法则示好，将神格绑定在大树上，表示自己以后和这棵树死生一体，这样法则对他的抹杀就换成了监管。

问题7：为什么原身的身体储存不了神力？答案：因为原身是自杀而死，灵魂已经消散，这个身体就像一个漏气的气球、漏油的油箱，根本储存不了神力。

问题8：明柏为什么说如果他是智慧之神就能轻松拿到毕业证？答案：因为他现在的身体原主的执念是拿到毕业证书，但他是植物之神，不懂人类的学习逻辑，而如果是智慧之神的话，满足拿到哲学系普通二本大学本科毕业证的要求应该会很轻松。

问题9：嘟嘟奇变成人类小男孩后为什么心理年龄更低了？答案：文中未提及，无法准确回答。

三、小说点评

这篇小说充满了新奇的创意和丰富的想象力。作者将异世界神明与现代社会的设定相结合，构建出一个独特的故事框架。在人物塑造方面，无论是主角明柏从神明到落魄大学生的转变，还是嘟嘟奇天真懵懂的神使形象，都刻画得较为生动。情节上，故事发展紧凑，从明柏在包子铺的遭遇开始，引出他穿越后的一系列困境，再到嘟嘟奇被拐卖的情节，一环扣一环，吸引读者不断读下去。同时，小说通过明柏的视角，对现代社会的一些现象如电子支付、暑假工、人贩子等进行了描写，既增加了故事的现实感，又形成了异世界与现实世界的鲜明对比，使故事更加有趣。整体语言幽默风趣，例如明柏内心对人类世界的各种吐槽，为小说增添了不少喜剧色彩。